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萧山区宏图小学2017学年第一学期学校工作计划 
 日期:2017/9/7  阅读次数: 6931  来源:萧山区宏图小学  
 
 

强队伍,提质量,树品牌,推进宏图教育高品质发展

——萧山区宏图小学2017 学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

以十八届五中、六中全会精神为指导,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,落实集聚区社发局“时不我待,凝聚共识,奋发有为,共同谱写大江东教育发展新篇章”的工作精神,以深化学校课程改革为主线,以强化教育科研为先导,以加快中青年教师专业化发展为抓手,突出以课堂教学中心的提质工作,向学校特色文化建设要品位,向队伍建设要实力,向内部管理要效益,凝聚全校师生的力量抓好质量管理和课程开发进宏图教育全面发展发展。

二、工作目标

新学期,学校将紧紧围绕强队伍,提质量,树品牌”这一核心任务,立足学校长远发展,完善学校课程体系,争取在科研、德育、艺术、体育方面达到同类学校中等以上水平,争取学校年度考核再进两位

三、工作措施

(一)加强队伍建设

课程改革改的是人的思想观念和行为方式。只有人的转变,才有学校课程的改变。课程改革的成败决定于学校的团队建设。因此,学校将继续加强三支队伍建设,激发队伍活力,凝聚团队合力,增强教师荣誉感、危机感、责任感,进一步提高教师整体素质和形象。

1行政团队建设

学校发展靠全体师生,学校管理靠班子建设。学校行政班子要坚持以人为本,民主决策,科学管理,规范管理,进一步提高班子成员的办事效率和服务意识,努力形成一个想干事、能干事、干成事的行政团队。要进一步明确行政班子的分工,强化班子成员之间的协调配合,不断增强行政班子的管理合力。班子成员的管理要体现担当意识,积极主动、稳妥有效地开展各项分管工作,以管理的效能和服务质量说话。在此基础上,行政班子成员要深入研究学校课程结构的完善,带头学习课程理念,做课程改革的领跑者。

2教师团队建设  

课程改革需要有一支师德高尚、业务精良、勇于创新的教师队伍。学校将“爱国守法,爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习”为核心,切实加强师德师风建设,坚决制止和查处有偿家教、体罚和变相体罚等有违师德的现象。同时,将搭建校本、校际、区级教研平台,顺应不同层面教师的发展要求,着力研究小班化课堂的实效性,使教师在转变课堂模式和开展拓展性活动方面有实实在在的收获和体验,让教师通过自己的实践来深入理解和认同新课程的理念,实现教师发展和教育质量提升的有机融合。加大对青年教师的培养力度,强化教师培养的梯队建设,通过“搭台子、压担子、练胆子”等措施,着力培植立足于宏图教育的后备力量。

3班主任团队建设

学校工作离不开班主任,学生成长离不开班主任,家校形成教育合力离不开班主任。班主任团队是学校工作的重要支点,是课程改革成败的关键力量。学校将开展好家长会和家长开放日活动,增强班主任和家长的教育合力。通过每学期的班主任例会将班主任工作交流常态化,及时研究解决小班化班集体建设中遇到的新情况、新问题,提高班主任工作的科学性和主动性。发挥好班主任在指导学生参加学校组织的拓展性课程方面的重要作用,充分发挥班主任在三项竞赛和学生素质测试中的主导作用。鼓励班主任结合工作实际开展理论研究,将优秀的班级管理经验升华为理论总结,打造一支懂理论、会管理的班主任队伍。

(二)加强德育工作

坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育观念、内容、模式、途径、方法,拓展德育工作渠道,丰富学校德育内容,积极开展以社会主义核心价值观为主旨的各类教育活动,努力构建未成年人健康成长的长效机制,增强德育工作的实效性。

1践行“全天候”德育

树立全员育人观念和“全天候德育”理念,发挥环境育人功能,以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,并通过国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、宣传栏、专题讲座、读书征文等多种形式和途径,开展富有实效的德育活动。以开展“美丽学校”建设行动为契机,加强班级文化建设,争创“美丽教室”和书香班级,发挥班级图书角的作用,引导学生多读书、读好书。开展好各类读书活动和班级为单位的经典诵读活动,参与好区级及以上读书征文比赛,增强学生对传统文化的了解。要积极发挥广播站的辐射影响力,增开校园广播的栏目,完善广播的供稿机制,增强广播的互动性和针对性。探索育人评价机制,完善“文明之星”的评比制度,增强“文明之星”的标识意识,发挥文明之星的影响力和标杆作用,全天候关注和及时评价学生的表现。

2造校园文明之风

继续加强学生养成教育,各班主任要组织学习《小学生日常行为规范》和《宏图小学文明之星评比制度》,强调从细节做起,使文明之星的评比成为学生关注的焦点和教师矫正学生行为的抓手。加强值周领导、值周老师和红领巾监察岗检查力度,做到反馈及时和持续关注,使学生自觉维护校园环境卫生。加强学生安全法制教育、文明礼仪教育、心理健康教育和高段年级青春期性健康教育,继续开展好以“文明用餐、科学用餐”为抓手的养成教育,增强学生的科学意识和文明意识,进一步促进良好校风的形成。

3丰富校园社团活动

学校是文化兴盛之地,人才成长的摇篮。人的全面发展有赖于学校提供的广阔舞台和悉心培育。学校将在已经开展的口风琴、合唱、排球、田径等社团活动的基础上,进一步开展好口琴、健美操、课本剧表演等拓展性课程活动,丰富学生的校园生活,发挥教师的专长和潜能,构建学校的拓展课程体系

(三)加强质量提升

全体教师要进一步树立“面向一切学生,面向学生的一切,面向学生的一生”的人本育质量观,进一步落实社发局落实规范办学行为的各项要求,切实减轻学生过重的课业负担,严格按学校课程表上课,严禁体罚或变相体罚、歧视学生,落实和改进教学常规,提高教育教学质量。

1.加强教学常规管理

学校教导处要组织教师认真学习规范办学文件精神,引导教师规范自己的教育教学行为,严把教学常规“四个关”。一是备课关;二是严把课堂教学关;三是严把作业批改关;四是严把辅导关。定期开展教育教学行政调研、教学常规定期检查反馈和行政领导随堂听课,加强对薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生群体的关注程度,积极开展教育教学诊断查找改进和提高的办法。教导处要强化教学质量的过程管理,把常规工作检查和教育质量提升、教师专业发展紧密联系起来,做到底子清楚、措施有力,促进教育教学质量均衡全面提升特别是要抓好对质量检测新模式,把研究和平常的教学紧密结合起来

2内外教研结为一体

教导处要指导开展合作备课、同课异构、课题研讨等形式丰富的校本教研活动,特别是在提高教学质量和课堂效率展开互助合作,提升教研的有效性。积极开展与主城区名校结对活动,有计划地开展专家教学诊断活动,通过专家指导、课堂展示、业务竞赛等多途径加强对教师教科研理论的学习与指导。要引导教师研究学生、研究课程、研究课堂、研究考试,有效开展小班化教学实践和研究,切实提高教育教学质量。

(四)加强教育科研

充分发挥教科研工作的“研究、指导、服务、管理”职能,紧紧围绕学校“走小班化之路,传承琴韵文化,构建具有学校特色的课程体系,促进学校品质化发展”的办学思路,组织开展好教学科研活动,为学校特色发展和可持续发展服务。

1专注于解决实际问题

要推行教研、科研的有机结合,树立“教学即科研”,“问题即课题”的理念。教科室要强化教研、科研为教育教学服务意识,组织开展小班化教育、义务教育段新课程改革等方面的学习讨论,关注学困生和外地民工子女的教学中出现的问题,促使教师带着问题开展教学科研,使教学做到有的放矢、富有成效。着力利用周前会及专题学习会进行教育科研方面的理论学习、案例分析,分享教育智慧,探讨教育话题,凝聚教育共识,促进教育反思。

2.提高教师获奖成就感

学校教科室要加强课题研究的过程指导,加强对校级和区级课题的管理,保证课题研究扎实有效地开展。各课题组要通过课题理论学习、研讨课、论文交流等形式,丰富课题研究的内容,提高课题研究的实效。教科室要继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作,提高课题研究和论文撰写的参与面,努力拓展教学论文评比新途径,让更多的老师享受成功的喜悦。尤其是要贯彻好四十周岁以下教师人人参与论文撰写、案例评比的准则,组织开展好义教年会论文、年会论文等论文的参评工作,提高论文的获奖比例和档次。

(五)加强特色发展

加强特色建设,是促使学生生动活泼发展的有效渠道,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措,也是展示学校亮点的重要手段。

1打造精品课程的样式

在深化学校课程改革、重建学校课程体系的背景下,成立课程改革领导小组,强化课程的规划引领。在上好两课两操两活动确保学生每天锻炼一小时的基础上建立以体艺拓展性课程为主体的拓展课程架构,打造学校口风琴精品课程样式。组织好体育艺术特长生的指导,组织参加好各类区级比赛,开展好组织宣传发动工作,提高比赛关注程度,争取在区艺术节和区中小学生田径运动会上取得不俗的成绩。

2.夯实精品课程的基础      

学校积极进行小班化实验,结合学校实际深化小班化课题的研究,扎实开展好小班化体育和音乐的科研,施展以氛围营造、科研支撑、课堂渗透、活动丰富等四大策略规划体育特色创建。继续抓好“口风琴”进课堂工作,发挥好“口风琴”校本教材的作用,落实口风琴十分钟”的组织管理和指导,积极参与社会活动,树立特色品牌形象。要组织好合唱队、口琴队、田径队、排球队等训练辅导,开展好学校素质运动会和班级口风琴展示活动,注重细节管理和沟通协调,积淀校园文化,推进品牌打造。

(六)其他工作

依法办学,依法治校,全面落实学校各项工作,进一步优化提升教育质量的办学环境,推进学校稳步发展。

1.强化安全卫生工作

落实学校的各项安全防范措施,完善突发事件应急机制,建立学校安全领导小组,定期举办安全和卫生知识讲座,组织开展好逃生演练,加大对食品安全、校舍安全、交通安全知识宣传管理力度,定期进行学校安全检查。建立学校安全工作台账和长效机制,认真做好疾病预防控制工作及门卫室规范化建设,切实保障每个学生的生命安全。

2.强化后勤服务工作

进一步强化后勤工作为教育教学服务的思想,完善后勤制度,实行学校财产的区域管理,实行定期财产检查,明确各科各室的管理职责。严格遵守学校财经纪律,坚决执行教育收费各项规定,全面实行大宗物品阳光招投标和学校食堂财务管理。开展好食堂“五常法”管理,建设好“阳光食堂”,使食堂服务更加规范、安全,为通过“五常法”管理验收积极准备。抓好教育设施设备管理,收集整理台账资料,做好图书登记和出借工作,完善图书管理制度。

3.强化档案管理工作

在创建萧山区二级档案室的基础上,进一步规范学校档案管理,做好档案收集整理工作,及早准备年鉴的设计和制作。积极开展校际之间的档案管理交流,学习兄弟学校的先进经验,争取在档案年检中获得验收小组的高度评价。

4.强化党团管理工作

丰富教职工的业余生活,组织开展好党员考察活动和教师工会活动,提升党员和教师的生活品质,增强团队凝聚力和战斗力。以党的群众路线教育实践活动为抓手,开展好党员干部的教育活动,营造“风清气正,争先创优”的良好氛围。

5.强化宣传报道工作

宣传街道关于新闻报道的奖励制度,落实新闻报道管理人员,积极鼓励教师们撰写各类学校信息、教研动态、随笔论文在学科网、大江东官网等网站发表,宣传报道学校的教育教学成果。

 
 
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